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家教研究
六岁以内,让孩子多做这五个小游戏,他会聪明
时间:2020-07-29 08:02 来源:未知 作者:admin 点击:

      现在的家长都很重视对孩子进行锻炼,希望能够让他们更加聪明,更加健康的成长。当然,儿童心理学家指出:六岁之前,是孩子玩游戏来促进身体和智力发展的关键期。如果孩子能够多玩以下这五个小游戏,一定能够促进他们身体的协调能力,进而让他们更加聪明过人的。

1、握笔和使用剪刀。

      许多孩子上幼儿园之后,已经会握笔和使用剪刀了,这表明孩子的手指的掌控能力很强,大脑的发育良好。其实这种技能需要一系列复杂的感觉和记忆技能作为支撑,一些孩子仍然不能很好地掌握。如果你想让孩子拿着笔,用好剪刀,就必须多让他锻炼。

 

        父母可以安排孩子做一些有趣的运动。比如,如果你给孩子准备了一把漂亮的镊子,让他试着把豆子放进大大小小的碗里,或者用剪刀剪草棍什么的,孩子可能会更感兴趣。

2、拍球和接球。

松松有个别人送的乒乓球,但父亲却说:我儿子不是当运动员的料,所以不必浪费时间打球。事实上,无论孩子是否有希望成为一个运动员,他都有必要练习球拍和接球,因为孩子需要发展基本的“手眼协调”和反应技能。实现这一目标最有效的方法是反复练习,以便更好地建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系,这也能有效促进大脑发育。

 

3、按扣子和用拉链。

       衣服需要扣扣子、拉拉链,鞋子需要系鞋带带,孩子们精细的运动技能在日常生活中经常可以锻炼。 不过,运动的目的也可以通过给娃娃脱衣服来实现。如果有些小男孩认为这样做太“幼稚”了,不妨让他给自己最喜欢的大动物玩具穿上衣服。

家长也可以有意识地为孩子穿上一些需要系鞋带的带纽扣的衣服(上衣)、拉链和鞋子,让孩子有更多的机会锻炼小肌肉,提高生活自理能力。这种手指的精细化运动,同样能促进智力发育。

 

4、拼图游戏。

      宋宋的家里有很多拼图玩具,数量从几十上百个。这些拼图图案丰富多彩,因为宋宋的爸爸认为这是一个开发智力的游戏。从发展儿童运动技能的角度来看,并不是拼图的难度越大越好、图案越复杂越佳。在这里,拼图的目的非常明确:在发展儿童短期记忆和长期记忆的同时,提高儿童利用小肌肉进行精细运动和空间技能的能力。

5、走直线和练平衡。

       保持身体平衡也是运动技能发展的重要组成部分,而儿童游戏也有很多活动对身体平衡的要求。家长应该知道,五六岁的孩子已经知道如何与其他孩子进行比较。如果他做得不好,站不住脚,他会觉得丢脸的。然而,平衡能力在短时间内是不可能得到锻炼的。

 

        父母可以有意识地寻找机会与孩子一起练习独立的动作。比如,在家里画一条直线练习走平衡,在某一点上站稳脚跟练习金鸡独立,或者踮着脚尖站在舞台上等等,家长们不要太草率。经过一段时间的练习,孩子一定会大有进步的。

各位父母,你们有没有让孩子做以上这些小游戏呢?